Intervija: Klasesbiedrs kā apbrīnojama personība
Uzdevuma mērķi:
1) apgūt intervijas veidošanas principus, pielietojot tos
praksē
2) uzzināt vairāk interesanta citam par citu
Uzdevuma soļi:
1) Kopā ar intervējamo izvēlēties
intervijas tēmu, kas būtu kas jauns klasesbiedriem, kas saistošs,
neparasts, aizraujošs utt. (Meklējot idejas, aplūkot intervijas žurnālos,
internetā.)
2) Pārdomāt jautājumus, ko uzdot intervijā, sagatavoties intervijai.
(Optimālais jautājumu daudzums ~10)
3) Sarunāt
intervijas laiku ar klasesbiedru.
4) Veikt interviju.
Uzdot daudzveidīgus jautājumus un izpildīt citus norādījumus labas intervijas
veikšanai (pieejami mācību grāmatā)
5) No iegūtā materiāla datorrakstā
noformēt interviju.
6) Pievienot kādu attēlu un citus dizaina elementus, lai
intervija būtu piesaistoša jau no pirmā skata.
7) Nosūtīt uz
e-klasi skolotājai līdz 6.11. plkst. 23.59, lai saņemtu maksimālos
punktus. Par katru kavētu diennakti mīnus 3 punkti.
Vērtēšanas kritēriji:
• Saturs
5
– Ņemti
vērā intervijas veidošanas padomi
– Saturs
ir vērtīgs un bagāts, ieinteresē
– Oriģinalitāte
• Noformējums
5
– Piesaista
uzmanību jau pirms lasīšanas (attēli, virsraksti, izcelti citāti utt.)
– Glīts,
viegli uztverams un oriģināls izkārtojums, dizains
• Valoda
(interpunkcija, ortogrāfija, stils) 5
• Klasesbiedru
vērtējums 5
Interviju ķēdes (pa kreisi – intervētājs, pa labi - intervējamais)
A klase (2 savstarpēji noslēgtas ķēdes)
- Patrīcija – Kristers – Miks – Dans – Miks – Madara S. –
Niklāvs – Annija – Madara D. – Kristiāna – Emīls – Dana –
- Katrīna A. – Žanis – Laura – Beāte – Tomass – Rihards –
Adrija – Alīna – Elīna – Viktors – Katrīna K. –
B klase (3 savstarpēji noslēgtas ķēdes)
- Estere – Lendija – Santa – Katrīna – Elza – Viktorija –
Samanta – Roberts – Sanda – Dāvids – Elīza –
- Rojs – Diāna J. – Aleksis – Ilva – Agate –
- Ilze – Diāna A. – Alondra – Renāte – Vasilisa -
C klase
- Dace – Aiga – Megija – Justs – Sindija – Pēteris – Edgars
– Laura – Šarlote – Reinārs – Mārcis – Eleonora – Ilvija – Rihards – Eduards –
Helēna – Una – Krists – Maksims –
